KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA

„DZIAŁAM, CHCĘ, POTRAFIĘ !”

WSPOMAGAMY UMIEJĘTNOŚCI I ODKRYWAMY TALENTY

„ Talent jest jak kawałek szlachetnego, ale surowego

 metalu: dopiero pilna praca go obrobi i wartość mu wielką nada.”

Stanisław Staszic

Podstawa prawna:

• Ustawa z dnia 14 grudnia 2016r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017r. poz. 59)

• Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego (Dz. U. z 2017r. poz. 356)
• Statut Przedszkola Miejskiego Nr 3 w Mińsku Mazowieckim

Kierunki pracy:

• „To potrafię i to lubię” – wspomaganie i rozwijanie różnorodnych umiejętności dzieci, odkrywanie talentów.
• „Mały badacz i odkrywca” – rozwijanie twórczych postaw dziecka.

Cele pracy:

• Wspomaganie umiejętności, odkrywanie mocnych stron ich funkcjonowania i wspieranie rozwoju każdego dziecka;
• Wspomaganie prawidłowego przebiegu procesów wychowawczo – dydaktycznych, tworzenie warunków do kreatywnego rozwoju dziecka na rożnych płaszczyznach jego aktywności.
• Doskonalenie efektów pracy przedszkola, zapewnienie wysokiego poziomu pracy wychowawczo – opiekuńczej placówki.
• Określenie celów i kierunków działań akceptowanych przez nauczycieli i rodziców, efektywne angażowanie rodziców do realizacji zadań określonych w koncepcji.
• Promowanie działalności przedszkola w środowisku lokalnym.

Nasze działania w ramach realizacji koncepcji:

• Wspieranie każdego dziecka w codziennych zajęciach, pomoc w wykonywaniu zadań, wspomaganie i rozwijanie posiadanych umiejętności.
• Dostrzeganie i doskonalenie mocnych stron funkcjonowania dzieci.
• Współpraca z domem rodzinnym w celu ujednolicenia działań.
• Promocja- prezentacja wytworów dziecięcych, wystawy w kącikach dla rodziców i w salach zajęć, na stronie internetowej i w kronice przedszkola.
• Systematyczne stosowanie systemu motywacyjnego poprzez pochwały, nagrody i dyplomy za wkład pracy i zaangażowanie dzieci.
• Udział dzieci w konkursach, przeglądach i zawodach organizowanych w przedszkolu i w środowisku lokalnym.
• Wdrażanie innych działań eksponujących umiejętności dzieci.